Trắc nghiệm Ngữ văn 11 Bài 3 Văn bản 2 – Tôi có một ước mơ

Thông tin
Làm trắc nghiệm
Đáp án
Số câu: 17 câu
Thời gian: 45 phút

Trắc nghiệm Ngữ văn 11 Bài 3: Văn bản 2 – Tôi có một ước mơlà một nội dung quan trọng trong Bài 3: Cấu trúc văn bản nghị luận thuộc chương trình Ngữ văn 11. Văn bản “Tôi có một ước mơ” là bài diễn thuyết nổi tiếng của Martin Luther King Jr., thể hiện khát vọng về bình đẳng, tự do và quyền con người.

Những kiến thức trọng tâm khi làm bài trắc nghiệm về Tôi có một ước mơ:

  • Thể loại: Diễn thuyết chính trị – bài phát biểu có sức lay động mạnh mẽ, kêu gọi thay đổi xã hội.
  • Hoàn cảnh sáng tác: Bài diễn thuyết được Martin Luther King Jr. trình bày vào ngày 28/8/1963 tại Đài tưởng niệm Lincoln, trong phong trào đấu tranh đòi quyền bình đẳng cho người Mỹ gốc Phi.
  • Ước mơ về một nước Mỹ công bằng, nơi mọi người được đối xử bình đẳng không phân biệt màu da.
  • Niềm tin vào tương lai: Khẳng định giấc mơ về một thế giới không còn bất công, áp bức.
  • Lời kêu gọi đoàn kết, hành động: Thúc đẩy tinh thần đấu tranh phi bạo lực để giành lại quyền con người.
  • Sử dụng điệp ngữ “Tôi có một ước mơ” để nhấn mạnh khát vọng cháy bỏng.
  • Giọng văn mạnh mẽ, hùng hồn, mang tính kêu gọi.
  • Hình ảnh giàu ý nghĩa biểu tượng, gợi cảm hứng về một tương lai tươi sáng.
  • Sử dụng phép đối, phép điệp và câu văn nhịp nhàng, tạo hiệu ứng mạnh mẽ trong diễn thuyết.

📌 Hãy cùng Dethitracnghiem.vn tìm hiểu bài diễn thuyết này qua các câu hỏi trắc nghiệm hấp dẫn ngay bây giờ!

Nội dung bài trắc nghiệm

1

Tác giả của đoạn trích “Tôi có một ước mơ” là ai?

  • Mác –tin Lu-thơ Kinh

  • Aleksandr Sergeyevich Pushkin

  • Rabindranath Tagore

  • Vic-tor Huy-gô


2

Đoạn trích “Tôi có một ước mơ” nằm trong:

  • Bước đến tự do, Câu chuyện Mon-ga-mơ- ri- Montgomery

  • Người đàn ông của chúng tôi ở Havana

  • Ăn sáng với kim cương

  • Một con gấu tên là Paddington, với hình minh họa của Peggy Fortnum


3

Dòng nào sau đây nói đúng nhất về tác giả Mác- tin Lu-thơ Kinh;

  • Sinh năm 1929 -1968 là mục sư Baptist, nhà hoạt động nhân quyền người Mỹ gốc Phi, và là người đoạt Giải Nobel Hoà bình năm 1964.

  • Ông là một trong những nhà lãnh đạo có ảnh hưởng lớn nhất trong lịch sử Hoa Kỳ cũng như lịch sử đương đại của phong trào bất bạo động.

  • Ngày 4 tháng 4 năm 1968, King bị ám sát tại Memphis, Tennessee.

  • Tất cả các đáp án trên


4

Đoạn trích “Tôi có một ước mơ” được viết theo phương thức nào?

  • Nghị luận

  • Tự sự

  • Biểu cảm

  • Chính luận


5

Giá trị nội dung của đoạn trích “Tôi có một ước mơ” là:

  • Khẳng định quyền bình đẳng của người da đen

  • Lời kêu gọi sự đấu tranh giành quyền bình đẳng cho người da đen

  • Cả hai đáp án trên đều đúng

  • Cả hai đáp án trên đều sai


6

Giá trị nghệ thuật của đoạn trích “Tôi có một ước mơ” là gì?

  • Sử dụng hình ảnh, câu văn có sức truyền cảm

  • Lập luận chặt chẽ thuyết phục

  • Cả hai đáp án trên đều sai

  • Cả hai đáp án đều đúng


7

Vấn đề trọng tâm được đề cập trong văn bản “Tôi có một ước mơ” là gì?

  • Kêu gọi sự đấu tranh giành quyền bình đẳng cho người da đen

  • Nỗi khổ của người da màu

  • Người da màu bị đàn áp trong xã hội

  • Tất cả đáp án trên


8

Vì sao tác giả chọn “Tôi có một giấc mơ” làm ý tưởng chủ đạo xuyên suốt văn bản?

  • Thể hiện niềm ước mơ được đến với Mỹ đất nước của sự văn minh và giàu có

  • Giấc mơ của nước Mỹ là giấc mơ được hưởng quyền tự do, dân chủ, người dân có tiếng nói của riêng mình, bình đẳng công bằng.

  • Mong mỏi có sự công bằng cho người da màu

  • Tất cả các đáp án trên


9

Luận điểm nào được tác giả đề cập trong đoạn trích “Tôi có một ước mơ”?

  • Cần lên tiếng về thảm trạng người da đen bị đối xử bất công

  • Trong quá trình chiến đấu giành lại địa vị xứng đáng của mình, những người đấu tranh không được phép hành động sai lầm

  • Chỉ khi người da đen được đối xử bình đẳng thì cuộc đấu tranh mới dừng lại

  • Tất cả các đáp án trên


10

Bài diễn thuyết này được Martin Luther King đọc ở đâu vào thời gian nào?

  • Tại đài tưởng niệm Lin-cơn ngày 28/8/1963

  • Tại đài tưởng niệm Lin-cơn ngày 29/8/1963

  • Tại đài tưởng niệm Lin-cơn ngày 29/8/1964

  • Tại đài tưởng niệm Lin-cơn ngày 28/8/1964


11

Theo em tại sao không thể thay đổi trật tự các luận điểm trong văn bản trên?

  • Vì nó được trình bày theo thứ tự của một quá trình đấu tranh mang tính liên kết cao

  • Vì nó đã đầy đủ rồi

  • Vì nó đã hay rồi

  • Tất cả các đáp án trên


12

Vai trò của yếu tố biểu cảm trong đoạn trích trên là gì?

  • Thể hiện trực tiếp suy nghĩ tình của tác giả

  • Bộc lộ những niềm hi vọng của tác giả vào sự bình đẳng và hạnh phúc

  • Cả hai đáp trên đều đúng

  • Cả hai đáp án trên đều sai


13

Đoạn trích “Tôi có một ước mơ’ có thể chia thành mấy phần?

  • 2 phần

  • 3 phần

  • 4 phần

  • 5 phần


14

Câu nào nói đúng nhất về phong cách nghệ thuật của Martin Luther King?

  • Sắc sảo và chặt chẽ

  • Giản dị và gần gũi

  • Sâu lắng và cảm xúc

  • Không đáp án nào đúng


15

Cuộc sống của người da đen ở Mỹ được tác giả miêu tả như thế nào?

  • Bị thít chặt trong gông cùm của luật cách li và xiềng xích của óc kì thị, sống trong hoang đảo nghèo đói giữa đại dương bao la của sự phồn thịnh.

  • Là nạn nhân của vấn nạn bạo lực cảnh sát. Không có quyền tham gia bầu cử.

  • Không thể tìm được chốn nghỉ chân trong quán trọ ven xa lộ ven đường. Con cái thì bị tước đoạt nhân phẩm và lòng tự trọng.

  • Tất cả các đáp án trên đều đúng


16

Việc sử dụng yếu tố biểu cảm trong câu văn “Tôi mơ rằng bốn đứa con nhỏ của tôi, một ngày nào đó, sẽ được sống ở một đất nước nơi người ta không phán xét chúng bằng màu da, mà phán xét bằng nhân cách của chúng” có vai trò gì?

  • Tăng sức truyền cảm cho bài viết

  • Tăng tính thuyết phục cho bài viết

  • Thể hiện quan điểm của người nói

  • Tất cả đều sai


17

Trong luận điểm cuối cùng của mình, tác giả đã cho rằng cuộc đấu tranh của người da đen chỉ thực sự dừng lại khi?

  • Người da đen được đối xử bình đẳng

  • Được quyền bầu cử

  • Được làm việc tự do

  • Được sống như một con người

Trắc nghiệm Ngữ văn 11 Bài 3 Văn bản 2 – Tôi có một ước mơ

Thông tin
Làm trắc nghiệm
Đáp án
Số câu đã làm 0/17
Thời gian còn lại
45:00
Đã làm
Chưa làm
Kiểm tra lại
1

Tác giả của đoạn trích “Tôi có một ước mơ” là ai?


2

Đoạn trích “Tôi có một ước mơ” nằm trong:


3

Dòng nào sau đây nói đúng nhất về tác giả Mác- tin Lu-thơ Kinh;


4

Đoạn trích “Tôi có một ước mơ” được viết theo phương thức nào?


5

Giá trị nội dung của đoạn trích “Tôi có một ước mơ” là:


6

Giá trị nghệ thuật của đoạn trích “Tôi có một ước mơ” là gì?


7

Vấn đề trọng tâm được đề cập trong văn bản “Tôi có một ước mơ” là gì?


8

Vì sao tác giả chọn “Tôi có một giấc mơ” làm ý tưởng chủ đạo xuyên suốt văn bản?


9

Luận điểm nào được tác giả đề cập trong đoạn trích “Tôi có một ước mơ”?


10

Bài diễn thuyết này được Martin Luther King đọc ở đâu vào thời gian nào?


11

Theo em tại sao không thể thay đổi trật tự các luận điểm trong văn bản trên?


12

Vai trò của yếu tố biểu cảm trong đoạn trích trên là gì?


13

Đoạn trích “Tôi có một ước mơ’ có thể chia thành mấy phần?


14

Câu nào nói đúng nhất về phong cách nghệ thuật của Martin Luther King?


15

Cuộc sống của người da đen ở Mỹ được tác giả miêu tả như thế nào?


16

Việc sử dụng yếu tố biểu cảm trong câu văn “Tôi mơ rằng bốn đứa con nhỏ của tôi, một ngày nào đó, sẽ được sống ở một đất nước nơi người ta không phán xét chúng bằng màu da, mà phán xét bằng nhân cách của chúng” có vai trò gì?


17

Trong luận điểm cuối cùng của mình, tác giả đã cho rằng cuộc đấu tranh của người da đen chỉ thực sự dừng lại khi?


Trắc nghiệm Ngữ văn 11 Bài 3 Văn bản 2 – Tôi có một ước mơ

Thông tin
Làm trắc nghiệm
Đáp án

Hoàn thành

Bạn muốn xem đáp án? Bấm vào đây nhé!

Làm lại bài thi

Trắc nghiệm Ngữ văn 11 Bài 3 Văn bản 2 – Tôi có một ước mơ

Thông tin
Làm trắc nghiệm
Đáp án

Điểm số của bạn là

0/0

Hoàn thành!

0
Câu đúng
0
Câu sai
0
Câu phân vân

Trắc nghiệm Ngữ văn 11 Bài 3 Văn bản 2 – Tôi có một ước mơ

Thông tin
Làm trắc nghiệm
Đáp án

Đáp án chi tiết

Câu 1:

Tác giả của đoạn trích “Tôi có một ước mơ” là ai?

Mác –tin Lu-thơ Kinh

Aleksandr Sergeyevich Pushkin

Rabindranath Tagore

Vic-tor Huy-gô

Câu 2:

Đoạn trích “Tôi có một ước mơ” nằm trong:

Bước đến tự do, Câu chuyện Mon-ga-mơ- ri- Montgomery

Người đàn ông của chúng tôi ở Havana

Ăn sáng với kim cương

Một con gấu tên là Paddington, với hình minh họa của Peggy Fortnum

Câu 3:

Dòng nào sau đây nói đúng nhất về tác giả Mác- tin Lu-thơ Kinh;

Sinh năm 1929 -1968 là mục sư Baptist, nhà hoạt động nhân quyền người Mỹ gốc Phi, và là người đoạt Giải Nobel Hoà bình năm 1964.

Ông là một trong những nhà lãnh đạo có ảnh hưởng lớn nhất trong lịch sử Hoa Kỳ cũng như lịch sử đương đại của phong trào bất bạo động.

Ngày 4 tháng 4 năm 1968, King bị ám sát tại Memphis, Tennessee.

Tất cả các đáp án trên

Câu 4:

Đoạn trích “Tôi có một ước mơ” được viết theo phương thức nào?

Nghị luận

Tự sự

Biểu cảm

Chính luận

Câu 5:

Giá trị nội dung của đoạn trích “Tôi có một ước mơ” là:

Khẳng định quyền bình đẳng của người da đen

Lời kêu gọi sự đấu tranh giành quyền bình đẳng cho người da đen

Cả hai đáp án trên đều đúng

Cả hai đáp án trên đều sai

Câu 6:

Giá trị nghệ thuật của đoạn trích “Tôi có một ước mơ” là gì?

Sử dụng hình ảnh, câu văn có sức truyền cảm

Lập luận chặt chẽ thuyết phục

Cả hai đáp án trên đều sai

Cả hai đáp án đều đúng

Câu 7:

Vấn đề trọng tâm được đề cập trong văn bản “Tôi có một ước mơ” là gì?

Kêu gọi sự đấu tranh giành quyền bình đẳng cho người da đen

Nỗi khổ của người da màu

Người da màu bị đàn áp trong xã hội

Tất cả đáp án trên

Câu 8:

Vì sao tác giả chọn “Tôi có một giấc mơ” làm ý tưởng chủ đạo xuyên suốt văn bản?

Thể hiện niềm ước mơ được đến với Mỹ đất nước của sự văn minh và giàu có

Giấc mơ của nước Mỹ là giấc mơ được hưởng quyền tự do, dân chủ, người dân có tiếng nói của riêng mình, bình đẳng công bằng.

Mong mỏi có sự công bằng cho người da màu

Tất cả các đáp án trên

Câu 9:

Luận điểm nào được tác giả đề cập trong đoạn trích “Tôi có một ước mơ”?

Cần lên tiếng về thảm trạng người da đen bị đối xử bất công

Trong quá trình chiến đấu giành lại địa vị xứng đáng của mình, những người đấu tranh không được phép hành động sai lầm

Chỉ khi người da đen được đối xử bình đẳng thì cuộc đấu tranh mới dừng lại

Tất cả các đáp án trên

Câu 10:

Bài diễn thuyết này được Martin Luther King đọc ở đâu vào thời gian nào?

Tại đài tưởng niệm Lin-cơn ngày 28/8/1963

Tại đài tưởng niệm Lin-cơn ngày 29/8/1963

Tại đài tưởng niệm Lin-cơn ngày 29/8/1964

Tại đài tưởng niệm Lin-cơn ngày 28/8/1964

Câu 11:

Theo em tại sao không thể thay đổi trật tự các luận điểm trong văn bản trên?

Vì nó được trình bày theo thứ tự của một quá trình đấu tranh mang tính liên kết cao

Vì nó đã đầy đủ rồi

Vì nó đã hay rồi

Tất cả các đáp án trên

Câu 12:

Vai trò của yếu tố biểu cảm trong đoạn trích trên là gì?

Thể hiện trực tiếp suy nghĩ tình của tác giả

Bộc lộ những niềm hi vọng của tác giả vào sự bình đẳng và hạnh phúc

Cả hai đáp trên đều đúng

Cả hai đáp án trên đều sai

Câu 13:

Đoạn trích “Tôi có một ước mơ’ có thể chia thành mấy phần?

2 phần

3 phần

4 phần

5 phần

Câu 14:

Câu nào nói đúng nhất về phong cách nghệ thuật của Martin Luther King?

Sắc sảo và chặt chẽ

Giản dị và gần gũi

Sâu lắng và cảm xúc

Không đáp án nào đúng

Câu 15:

Cuộc sống của người da đen ở Mỹ được tác giả miêu tả như thế nào?

Bị thít chặt trong gông cùm của luật cách li và xiềng xích của óc kì thị, sống trong hoang đảo nghèo đói giữa đại dương bao la của sự phồn thịnh.

Là nạn nhân của vấn nạn bạo lực cảnh sát. Không có quyền tham gia bầu cử.

Không thể tìm được chốn nghỉ chân trong quán trọ ven xa lộ ven đường. Con cái thì bị tước đoạt nhân phẩm và lòng tự trọng.

Tất cả các đáp án trên đều đúng

Câu 16:

Việc sử dụng yếu tố biểu cảm trong câu văn “Tôi mơ rằng bốn đứa con nhỏ của tôi, một ngày nào đó, sẽ được sống ở một đất nước nơi người ta không phán xét chúng bằng màu da, mà phán xét bằng nhân cách của chúng” có vai trò gì?

Tăng sức truyền cảm cho bài viết

Tăng tính thuyết phục cho bài viết

Thể hiện quan điểm của người nói

Tất cả đều sai

Câu 17:

Trong luận điểm cuối cùng của mình, tác giả đã cho rằng cuộc đấu tranh của người da đen chỉ thực sự dừng lại khi?

Người da đen được đối xử bình đẳng

Được quyền bầu cử

Được làm việc tự do

Được sống như một con người

Scroll to top