Trắc nghiệm Ngữ văn 7 – Bài 5: Thực hành tiếng Việt trang 110

Thông tin
Làm trắc nghiệm
Đáp án
Số câu: 34 câu
Thời gian: 45 phút

Trắc nghiệm Ngữ văn 7 – Bài 5: Thực hành tiếng Việt trang 110 là một trong những đề thi thuộc Bài 5: Màu sắc trăm miền trong chương trình Ngữ văn 7. Phần Thực hành tiếng Việt trang 110 tập trung vào kiến thức về từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội, giúp học sinh hiểu rõ hơn về sự phong phú, đa dạng của ngôn ngữ tiếng Việt trong từng vùng miền và trong từng nhóm xã hội khác nhau.

Trong phần trắc nghiệm này, học sinh cần nhận diện đúng đâu là từ ngữ địa phương (ví dụ: “bậu”, “mô”, “răng” ở miền Trung) và đâu là biệt ngữ xã hội (ví dụ: ngôn ngữ của học sinh, người làm nghề biển, thợ mộc,…). Bên cạnh đó, đề thi còn có thể yêu cầu học sinh phân tích giá trị sử dụng của những từ ngữ này trong văn cảnh cụ thể, nhất là trong các văn bản mang màu sắc vùng miền như Tháng Giêng, mơ về trăng non rét ngọt hay Chuyện cơm hến.

Hãy cùng Dethitracnghiem.vn tìm hiểu về đề thi này và tham gia làm kiểm tra ngay lập tức!

Nội dung bài trắc nghiệm

1

Dòng nào không phải là công dụng của dấu gạch ngang?

  • Đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc để liệt kê

  • Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép

  • Nối các từ nằm trong một liên danh

  • Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu
2

Dấu gạch ngang khác dấu gạch nối như thế nào?

  • Dấu gạch nối ngắn hơn dấu gạch ngang

  • Dấu gạch nối không phải là một dấu câu. Nó chỉ dùng để nối các tiếng trong những từ mượn gồm nhiều tiếng

  • Dấu gạch ngang được sử dụng nhiều hơn dấu gạch nối

  • A và B đúng
3

Dấu gạch ngang trong ví dụ sau dùng để làm gì? Chỉ có anh lính dõng An Nam bồng súng chào ở cửa ngục là cứ bảo rằng, nhìn qua chấn song, có thấy một sự thay đổi nhẹ trên nét mặt người tù lừng tiếng. Anh quả quyết – cái anh chàng rang mãnh đó – rằng có thấy đôi ngọn râu mép người tù nhếch lên một chút rồi lại hạ xuống ngay, và cái đó chỉ diễn ra có một lần rồi thôi.

  • Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu

  • Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép

  • Đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc để liệt kê

  • Nối các từ nằm trong một liên danh

  • Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu
4

Dấu gạch ngang trong ví dụ sau dùng để làm gì? Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại những thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng…

  • Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép

  • Đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc để liệt kê

  • Nối các từ nằm trong một liên danh

  • Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu
5

Dấu gạch ngang trong những phần sau dùng để làm gì? a) Tàu Hà Nội – Vinh khởi hành lúc 21 giờ b) Thừa Thiên – Huế là một tỉnh giàu tiềm năng kinh doanh du lịch

  • Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép

  • Đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc để liệt kê

  • Nối các từ nằm trong một liên danh

  • Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu
6

Dấu gạch ngang trong những câu sau dùng để làm gì?

  • Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép

  • Đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc để liệt kê

  • Nối các từ nằm trong một liên danh

  • Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu
7

Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản sau: “Ai làm cho bướm lìa hoa – Cho chim xanh nỡ bay qua vườn hồng”

  • ẩn dụ

  • nói quá

  • nói giảm, nói tránh

  • hoán dụ
8

Xác định kiểu ẩn dụ trong câu văn sau: “Buổi sáng, mọi người đổ ra đường. Ai cũng muốn ngẩng lên cho thấy mùi hồi chín chảy qua mặt.”

  • Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

  • Ẩn dụ hình thức

  • Ẩn dụ cách thức

  • Ẩn dụ phẩm chất
9

Biện pháp so sánh trong câu “Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng” có tác dụng gì?

  • Người đọc dễ tưởng tượng ra khung cảnh dòng sông Năm Căn mênh mông sóng nước

  • Khiến câu văn trở nên sinh động hơn, người đọc dễ tưởng tượng ra khung cảnh tự nhiên

  • Giúp nhà văn thêm gần gũi với độc giả

  • Câu văn trở nên giàu hình tượng hơn.
10

Những biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu thơ sau?

  • Điệp từ, ẩn dụ

  • Nhân hóa, so sánh

  • Ẩn dụ, so sánh

  • Nhân hóa, ẩn dụ
11

Xác định kiểu điệp ngữ trong câu sau: Anh đã tìm em, rất lâu, rất lâu// Cô gái Thạch Kim Thạch Nhọn // Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm // Sách giấy mở tung tăng trắng cả rừng chiều.

  • Điệp cách quãng

  • Điệp ngữ nối tiếp

  • Điệp ngữ chuyển tiếp

  • Cả A và B
12

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu sau: Trời hôm nay nóng như đổ lửa, chỉ cần bước ra đường 5 phút là mồ hôi đã nhễ nhại như tắm.

  • Biện pháp so sánh

  • Biện pháp tu từ nói quá

  • Biện pháp tương phản

  • Biện pháp tu từ ẩn dụ
13

Tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ sau là gì?

  • Gợi lên hình ảnh đồi núi trập trùng và rất hiểm trở

  • Gợi cho người đọc hình dung sự khó khăn vất vả của người lính trên đường hành quân

  • Làm tăng sức biểu đạt cho câu thơ

  • Cả 3 đáp án trên đều đúng
14

Những biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu sau: Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất.// Như loài kiến, con người nên cố gắng chăm chỉ.

  • Ẩn dụ, so sánh

  • Ẩn dụ, nhân hóa
15

Câu nào sau đây chứa thành phần tình thái?

  • Trời mưa rất to.

  • Chắc là mai trời sẽ nắng.

  • Tôi đi học lúc 7 giờ.

  • Cô ấy hát hay lắm.
16

Trong câu “Tôi nghĩ là cậu ấy sẽ đến”, cụm “Tôi nghĩ” là:

  • Thành phần khởi ngữ.

  • Trạng ngữ chỉ thời gian.

  • Thành phần tình thái.

  • Vị ngữ chính.
17

Thành phần tình thái thể hiện điều gì trong câu?

  • Nội dung hành động.

  • Mức độ của sự vật.

  • Thái độ, đánh giá của người nói đối với nội dung câu.

  • Sự việc được nhấn mạnh.
18

Từ nào sau đây thường dùng để thể hiện thành phần tình thái?

  • Đã

  • Đang

  • Hình như

  • Rất
19

Thành phần cảm thán trong câu dùng để làm gì?

  • Bổ sung cho danh từ.

  • Nêu trạng ngữ chỉ nơi chốn.

  • Bộc lộ cảm xúc, thái độ.

  • Làm rõ nghĩa cho động từ.
20

Trong câu “Trời ơi, đẹp quá!”, cụm từ “Trời ơi” là:

  • Chủ ngữ.

  • Thành phần cảm thán.

  • Trạng ngữ.

  • Vị ngữ.
21

Câu nào dưới đây không có thành phần cảm thán?

  • Trời ơi, con cá to quá!

  • Than ôi, số phận trớ trêu!

  • Tôi đang đọc sách.

  • Ôi, cảnh vật thật hữu tình!
22

Từ nào sau đây có thể dùng làm thành phần cảm thán?

  • Nhưng

  • Và

  • Hỡi ơi

  • Vì vậy
23

Thành phần cảm thán thường đứng ở đâu trong câu?

  • Đầu câu.

  • Cuối câu.

  • Sau chủ ngữ.

  • Trước động từ.
24

Trong câu “Hừ, đừng có nói nữa!”, từ “Hừ” có vai trò gì?

  • Trạng từ.

  • Phó từ.

  • Thành phần cảm thán.

  • Chủ ngữ.
25

“Than ôi! Non sông gấm vóc…” – “Than ôi” là:

  • Thành phần tình thái.

  • Thành phần cảm thán.

  • Trạng ngữ.

  • Vị ngữ.
26

Câu nào sau đây chứa cả thành phần tình thái và cảm thán?

  • Hình như bạn ấy chưa đến.

  • Ôi, chắc là anh ấy buồn lắm.

  • Tôi nghĩ bạn sai rồi.

  • Than ôi, tôi đã lỡ chuyến tàu.
27

“May quá, cuối cùng cũng xong việc!” – “May quá” thuộc thành phần gì?

  • Cảm thán.

  • Tình thái.

  • Trạng ngữ.

  • Chủ ngữ.
28

Câu nào dưới đây dùng thành phần tình thái để thể hiện sự nghi ngờ?

  • Chắc chắn là bạn ấy thắng rồi.

  • Hình như cô ấy không đến lớp.

  • Đúng là anh ấy!

  • Trời ơi, bạn làm gì vậy?
29

Vai trò của thành phần cảm thán là:

  • Thể hiện thì của hành động.

  • Bổ sung nghĩa cho chủ ngữ.

  • Bộc lộ tình cảm, cảm xúc.

  • Tăng tính logic cho câu.
30

Trong các từ sau, từ nào có thể dùng làm thành phần tình thái?

  • Ôi

  • Có lẽ

  • Than ôi

  • Huhu
31

Trong câu “Trời ơi, hình như cậu ấy không ổn!”, từ “hình như” là:

  • Cảm thán

  • Tình thái

  • Chủ ngữ

  • Động từ
32

Dấu hiệu nhận biết thành phần cảm thán là gì?

  • Luôn có chủ ngữ đứng trước.

  • Thường là động từ chính.

  • Là từ/cụm từ bộc lộ cảm xúc, không liên quan ngữ pháp với thành phần khác.

  • Luôn đứng cuối câu.
33

Câu “Chà, hôm nay bạn trông lạ thế!” có thành phần cảm thán là:

  • Hôm nay

  • Bạn

  • Chà

  • Lạ
34

Thành phần cảm thán thường có hình thức:

  • Dạng danh từ.

  • Câu rút gọn.

  • Cụm từ bộc lộ cảm xúc.

  • Trạng ngữ đứng sau động từ.

Trắc nghiệm Ngữ văn 7 – Bài 5: Thực hành tiếng Việt trang 110

Thông tin
Làm trắc nghiệm
Đáp án
Số câu đã làm 0/34
Thời gian còn lại
45:00
Đã làm
Chưa làm
Kiểm tra lại
1

Dòng nào không phải là công dụng của dấu gạch ngang?

2

Dấu gạch ngang khác dấu gạch nối như thế nào?

3

Dấu gạch ngang trong ví dụ sau dùng để làm gì? Chỉ có anh lính dõng An Nam bồng súng chào ở cửa ngục là cứ bảo rằng, nhìn qua chấn song, có thấy một sự thay đổi nhẹ trên nét mặt người tù lừng tiếng. Anh quả quyết – cái anh chàng rang mãnh đó – rằng có thấy đôi ngọn râu mép người tù nhếch lên một chút rồi lại hạ xuống ngay, và cái đó chỉ diễn ra có một lần rồi thôi.

4

Dấu gạch ngang trong ví dụ sau dùng để làm gì? Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại những thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng…

5

Dấu gạch ngang trong những phần sau dùng để làm gì? a) Tàu Hà Nội – Vinh khởi hành lúc 21 giờ b) Thừa Thiên – Huế là một tỉnh giàu tiềm năng kinh doanh du lịch

6

Dấu gạch ngang trong những câu sau dùng để làm gì?

7

Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản sau: “Ai làm cho bướm lìa hoa – Cho chim xanh nỡ bay qua vườn hồng”

8

Xác định kiểu ẩn dụ trong câu văn sau: “Buổi sáng, mọi người đổ ra đường. Ai cũng muốn ngẩng lên cho thấy mùi hồi chín chảy qua mặt.”

9

Biện pháp so sánh trong câu “Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng” có tác dụng gì?

10

Những biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu thơ sau?

11

Xác định kiểu điệp ngữ trong câu sau: Anh đã tìm em, rất lâu, rất lâu// Cô gái Thạch Kim Thạch Nhọn // Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm // Sách giấy mở tung tăng trắng cả rừng chiều.

12

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu sau: Trời hôm nay nóng như đổ lửa, chỉ cần bước ra đường 5 phút là mồ hôi đã nhễ nhại như tắm.

13

Tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ sau là gì?

14

Những biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu sau: Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất.// Như loài kiến, con người nên cố gắng chăm chỉ.

15

Câu nào sau đây chứa thành phần tình thái?

16

Trong câu “Tôi nghĩ là cậu ấy sẽ đến”, cụm “Tôi nghĩ” là:

17

Thành phần tình thái thể hiện điều gì trong câu?

18

Từ nào sau đây thường dùng để thể hiện thành phần tình thái?

19

Thành phần cảm thán trong câu dùng để làm gì?

20

Trong câu “Trời ơi, đẹp quá!”, cụm từ “Trời ơi” là:

21

Câu nào dưới đây không có thành phần cảm thán?

22

Từ nào sau đây có thể dùng làm thành phần cảm thán?

23

Thành phần cảm thán thường đứng ở đâu trong câu?

24

Trong câu “Hừ, đừng có nói nữa!”, từ “Hừ” có vai trò gì?

25

“Than ôi! Non sông gấm vóc…” – “Than ôi” là:

26

Câu nào sau đây chứa cả thành phần tình thái và cảm thán?

27

“May quá, cuối cùng cũng xong việc!” – “May quá” thuộc thành phần gì?

28

Câu nào dưới đây dùng thành phần tình thái để thể hiện sự nghi ngờ?

29

Vai trò của thành phần cảm thán là:

30

Trong các từ sau, từ nào có thể dùng làm thành phần tình thái?

31

Trong câu “Trời ơi, hình như cậu ấy không ổn!”, từ “hình như” là:

32

Dấu hiệu nhận biết thành phần cảm thán là gì?

33

Câu “Chà, hôm nay bạn trông lạ thế!” có thành phần cảm thán là:

34

Thành phần cảm thán thường có hình thức:

Trắc nghiệm Ngữ văn 7 – Bài 5: Thực hành tiếng Việt trang 110

Thông tin
Làm trắc nghiệm
Đáp án

Hoàn thành

Bạn muốn xem đáp án? Bấm vào đây nhé!

Làm lại bài thi

Trắc nghiệm Ngữ văn 7 – Bài 5: Thực hành tiếng Việt trang 110

Thông tin
Làm trắc nghiệm
Đáp án

Điểm số của bạn là

0/0

Hoàn thành!

0
Câu đúng
0
Câu sai
0
Câu phân vân
Xem giải thích chi tiết

Trắc nghiệm Ngữ văn 7 – Bài 5: Thực hành tiếng Việt trang 110

Thông tin
Làm trắc nghiệm
Đáp án

Đáp án chi tiết

Câu 1:

Dòng nào không phải là công dụng của dấu gạch ngang?

Đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc để liệt kê

Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép

Nối các từ nằm trong một liên danh

Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu

Câu 2:

Dấu gạch ngang khác dấu gạch nối như thế nào?

Dấu gạch nối ngắn hơn dấu gạch ngang

Dấu gạch nối không phải là một dấu câu. Nó chỉ dùng để nối các tiếng trong những từ mượn gồm nhiều tiếng

Dấu gạch ngang được sử dụng nhiều hơn dấu gạch nối

A và B đúng

Câu 3:

Dấu gạch ngang trong ví dụ sau dùng để làm gì? Chỉ có anh lính dõng An Nam bồng súng chào ở cửa ngục là cứ bảo rằng, nhìn qua chấn song, có thấy một sự thay đổi nhẹ trên nét mặt người tù lừng tiếng. Anh quả quyết – cái anh chàng rang mãnh đó – rằng có thấy đôi ngọn râu mép người tù nhếch lên một chút rồi lại hạ xuống ngay, và cái đó chỉ diễn ra có một lần rồi thôi.

Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu

Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép

Đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc để liệt kê

Nối các từ nằm trong một liên danh

Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu

Câu 4:

Dấu gạch ngang trong ví dụ sau dùng để làm gì? Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại những thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng…

Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép

Đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc để liệt kê

Nối các từ nằm trong một liên danh

Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu

Câu 5:

Dấu gạch ngang trong những phần sau dùng để làm gì? a) Tàu Hà Nội – Vinh khởi hành lúc 21 giờ b) Thừa Thiên – Huế là một tỉnh giàu tiềm năng kinh doanh du lịch

Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép

Đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc để liệt kê

Nối các từ nằm trong một liên danh

Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu

Câu 6:

Dấu gạch ngang trong những câu sau dùng để làm gì?

Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép

Đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc để liệt kê

Nối các từ nằm trong một liên danh

Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu

Câu 7:

Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản sau: “Ai làm cho bướm lìa hoa – Cho chim xanh nỡ bay qua vườn hồng”

ẩn dụ

nói quá

nói giảm, nói tránh

hoán dụ

Câu 8:

Xác định kiểu ẩn dụ trong câu văn sau: “Buổi sáng, mọi người đổ ra đường. Ai cũng muốn ngẩng lên cho thấy mùi hồi chín chảy qua mặt.”

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

Ẩn dụ hình thức

Ẩn dụ cách thức

Ẩn dụ phẩm chất

Câu 9:

Biện pháp so sánh trong câu “Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng” có tác dụng gì?

Người đọc dễ tưởng tượng ra khung cảnh dòng sông Năm Căn mênh mông sóng nước

Khiến câu văn trở nên sinh động hơn, người đọc dễ tưởng tượng ra khung cảnh tự nhiên

Giúp nhà văn thêm gần gũi với độc giả

Câu văn trở nên giàu hình tượng hơn.

Câu 10:

Những biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu thơ sau?

Điệp từ, ẩn dụ

Nhân hóa, so sánh

Ẩn dụ, so sánh

Nhân hóa, ẩn dụ

Câu 11:

Xác định kiểu điệp ngữ trong câu sau: Anh đã tìm em, rất lâu, rất lâu// Cô gái Thạch Kim Thạch Nhọn // Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm // Sách giấy mở tung tăng trắng cả rừng chiều.

Điệp cách quãng

Điệp ngữ nối tiếp

Điệp ngữ chuyển tiếp

Cả A và B

Câu 12:

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu sau: Trời hôm nay nóng như đổ lửa, chỉ cần bước ra đường 5 phút là mồ hôi đã nhễ nhại như tắm.

Biện pháp so sánh

Biện pháp tu từ nói quá

Biện pháp tương phản

Biện pháp tu từ ẩn dụ

Câu 13:

Tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ sau là gì?

Gợi lên hình ảnh đồi núi trập trùng và rất hiểm trở

Gợi cho người đọc hình dung sự khó khăn vất vả của người lính trên đường hành quân

Làm tăng sức biểu đạt cho câu thơ

Cả 3 đáp án trên đều đúng

Câu 14:

Những biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu sau: Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất.// Như loài kiến, con người nên cố gắng chăm chỉ.

Ẩn dụ, so sánh

Ẩn dụ, nhân hóa

Câu 15:

Câu nào sau đây chứa thành phần tình thái?

Trời mưa rất to.

Chắc là mai trời sẽ nắng.

Tôi đi học lúc 7 giờ.

Cô ấy hát hay lắm.

Câu 16:

Trong câu “Tôi nghĩ là cậu ấy sẽ đến”, cụm “Tôi nghĩ” là:

Thành phần khởi ngữ.

Trạng ngữ chỉ thời gian.

Thành phần tình thái.

Vị ngữ chính.

Câu 17:

Thành phần tình thái thể hiện điều gì trong câu?

Nội dung hành động.

Mức độ của sự vật.

Thái độ, đánh giá của người nói đối với nội dung câu.

Sự việc được nhấn mạnh.

Câu 18:

Từ nào sau đây thường dùng để thể hiện thành phần tình thái?

Đã

Đang

Hình như

Rất

Câu 19:

Thành phần cảm thán trong câu dùng để làm gì?

Bổ sung cho danh từ.

Nêu trạng ngữ chỉ nơi chốn.

Bộc lộ cảm xúc, thái độ.

Làm rõ nghĩa cho động từ.

Câu 20:

Trong câu “Trời ơi, đẹp quá!”, cụm từ “Trời ơi” là:

Chủ ngữ.

Thành phần cảm thán.

Trạng ngữ.

Vị ngữ.

Câu 21:

Câu nào dưới đây không có thành phần cảm thán?

Trời ơi, con cá to quá!

Than ôi, số phận trớ trêu!

Tôi đang đọc sách.

Ôi, cảnh vật thật hữu tình!

Câu 22:

Từ nào sau đây có thể dùng làm thành phần cảm thán?

Nhưng

Và

Hỡi ơi

Vì vậy

Câu 23:

Thành phần cảm thán thường đứng ở đâu trong câu?

Đầu câu.

Cuối câu.

Sau chủ ngữ.

Trước động từ.

Câu 24:

Trong câu “Hừ, đừng có nói nữa!”, từ “Hừ” có vai trò gì?

Trạng từ.

Phó từ.

Thành phần cảm thán.

Chủ ngữ.

Câu 25:

“Than ôi! Non sông gấm vóc…” – “Than ôi” là:

Thành phần tình thái.

Thành phần cảm thán.

Trạng ngữ.

Vị ngữ.

Câu 26:

Câu nào sau đây chứa cả thành phần tình thái và cảm thán?

Hình như bạn ấy chưa đến.

Ôi, chắc là anh ấy buồn lắm.

Tôi nghĩ bạn sai rồi.

Than ôi, tôi đã lỡ chuyến tàu.

Câu 27:

“May quá, cuối cùng cũng xong việc!” – “May quá” thuộc thành phần gì?

Cảm thán.

Tình thái.

Trạng ngữ.

Chủ ngữ.

Câu 28:

Câu nào dưới đây dùng thành phần tình thái để thể hiện sự nghi ngờ?

Chắc chắn là bạn ấy thắng rồi.

Hình như cô ấy không đến lớp.

Đúng là anh ấy!

Trời ơi, bạn làm gì vậy?

Câu 29:

Vai trò của thành phần cảm thán là:

Thể hiện thì của hành động.

Bổ sung nghĩa cho chủ ngữ.

Bộc lộ tình cảm, cảm xúc.

Tăng tính logic cho câu.

Câu 30:

Trong các từ sau, từ nào có thể dùng làm thành phần tình thái?

Ôi

Có lẽ

Than ôi

Huhu

Câu 31:

Trong câu “Trời ơi, hình như cậu ấy không ổn!”, từ “hình như” là:

Cảm thán

Tình thái

Chủ ngữ

Động từ

Câu 32:

Dấu hiệu nhận biết thành phần cảm thán là gì?

Luôn có chủ ngữ đứng trước.

Thường là động từ chính.

Là từ/cụm từ bộc lộ cảm xúc, không liên quan ngữ pháp với thành phần khác.

Luôn đứng cuối câu.

Câu 33:

Câu “Chà, hôm nay bạn trông lạ thế!” có thành phần cảm thán là:

Hôm nay

Bạn

Chà

Lạ

Câu 34:

Thành phần cảm thán thường có hình thức:

Dạng danh từ.

Câu rút gọn.

Cụm từ bộc lộ cảm xúc.

Trạng ngữ đứng sau động từ.

Scroll to top