Theo lệ thường, kì thi Hương được tổ chức ba lần trong năm

Theo lệ thường, kì thi Hương được tổ chức ba năm một lần

Nhà nước tổ chức kì thi Hương hàng năm

Tất cả đều sai

Quảng Nam – Hà Tây

Nam Định – Hà Nội

Nam Kì – Hà Nội

Quảng Nam – Hà Nội

Sĩ tử và quan trường

Quan sứ và bà đầm

Quan sứ và quan trường

Quan trường bà đầm

Đảo ngữ

Điệp ngữ

Đối

Cường điệu

Vì trường Nam tổ chức thi tốt hơn

Vì trường Hà không tổ chức thi

Thực dân Pháp đánh chiếm Hà Nội, trường thi ở Hà Nội bị bãi bỏ, các sĩ tử phải thi ở trường Nam

Cả nước chỉ có trường thi duy nhất là trường Nam

Hai câu đề

Hai câu thực

Hai câu luận

Hai câu kết

Tư tưởng yêu nước

Tư tưởng nhân đạo

Tư tưởng thân dân

Tất cả đều đúng

Nhà nước ba năm mở một khoa/ Trường Nam thi lẫn với với trường Hà

Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ/ Ậm ọe quan trường miệng thét loa

Lọng cắm rợp trời quan sứ đến/ Váy lê quét đất mụ đầm ra

Nhân tài đất Bắc nào ai đó/ Ngoảnh cổ mà trông cảnh nước nhà

Từ láy tượng thanh

Từ láy tượng hình

Nghệ thuật đối

Ẩn dụ

Ngao ngán, xót xa trước sự sa sút của đất nước

Thái độ mỉa mai, phẫn uất của nhà thơ với chế độ thi cử đương thời và đối với con đường khoa cử của ông nói riêng

Lời nhắn nhủ các sĩ tử về nỗi nhục mất nước

Tất cả đáp án trên

Sự chăm chỉ, cần cù dù gặp khó khăn.

Vẻ ung dung, tự tin của những người đi thi.

Sự nhếch nhác, vất vả và có phần lố bịch của các sĩ tử trong một kỳ thi bất thường.

Tinh thần ham học hỏi và sự chuẩn bị kỹ lưỡng cho kỳ thi.

Sự nghiêm túc và uy nghiêm của những người chấm thi.

Thái độ tận tâm và trách nhiệm của quan trường đối với sĩ tử.

Sự kệch cỡm, hình thức và có phần bất lực của quan trường trong một kỳ thi bị chi phối bởi người Pháp.

Sự công bằng và minh bạch trong việc tuyển chọn nhân tài.

Thể hiện sự trang trọng và long trọng của kỳ thi.

Ca ngợi sự quan tâm của chính quyền thực dân đối với giáo dục.

Vạch trần sự lố lăng, kệch cỡm khi một kỳ thi quan trọng của dân tộc lại bị chi phối bởi sự có mặt của quan chức thực dân và vợ của chúng.

Miêu tả sự giao thoa văn hóa Đông – Tây trong xã hội đương thời.

Họ sẽ được vinh danh và lưu danh sử sách.

Họ sẽ có tương lai tươi sáng và sự nghiệp hiển hách.

Họ cũng chỉ là những kẻ tầm thường, không có danh giá thực sự trong bối cảnh đất nước bị đô hộ.

Họ sẽ trở thành những người tài giỏi, gánh vác đất nước.

Các sĩ tử lôi thôi, nhếch nhác.

Những người dân thường không quan tâm đến kỳ thi.

Chế độ thi cử bất thường dưới sự cai trị của thực dân Pháp và những kẻ quan trường kệch cỡm.

Những người đỗ đạt trong kỳ thi.

Thể hiện sự tự hào về nhân tài của đất Bắc.

Kêu gọi nhân tài hãy ra giúp nước.

Bộc lộ nỗi thất vọng sâu sắc về tình cảnh đất nước bị mất chủ quyền và sự bất lực của nhân tài trong bối cảnh đó.

Miêu tả sự thờ ơ của nhân tài đối với vận mệnh đất nước.

Tạo sự cân đối hài hòa cho câu thơ.

Miêu tả sự đông đúc và náo nhiệt của trường thi.

Tạo sự tương phản (khôi hài) giữa hình ảnh quan trọng của quan sứ và sự kệch cỡm của “mụ đầm”, làm nổi bật sự lố bịch của tình cảnh.

Nhấn mạnh sự khác biệt về địa vị xã hội.

Bia đá khắc tên những người đỗ thứ ba.

Bia đá bị mờ, khó đọc.

Sự tầm thường, không có giá trị, không đáng kể, chỉ là thứ yếu trong xã hội đương thời.

Bia đá được dựng ở ba nơi khác nhau.

Có, vì bài thơ không chỉ phản ánh một giai đoạn lịch sử đặc biệt mà còn thể hiện tinh thần yêu nước kín đáo và tiếng cười châm biếm sâu sắc đối với những điều lố bịch, đáng phê phán trong xã hội, những điều này vẫn có thể mang tính thời sự.

Không, vì bối cảnh lịch sử đã quá xa xôi.

Chỉ có giá trị về mặt văn học.

Chỉ phù hợp với những người nghiên cứu lịch sử.

Em sẽ cảm thấy vừa buồn cười vừa chua xót, nhận ra sự bất thường và lố bịch của kỳ thi, đồng thời trăn trở về vận mệnh đất nước và con đường khoa cử của bản thân.

Em sẽ cảm thấy bình thường vì đó là chuyện đương nhiên trong xã hội thực dân.

Em sẽ cố gắng học hành chăm chỉ hơn để đạt được danh vị cao.

Em sẽ không quan tâm đến những chuyện xung quanh mà chỉ tập trung vào việc thi cử.