Trắc nghiệm Tin học 5 bài 1: Em có thể làm gì với máy tính?

Thông tin
Làm trắc nghiệm
Đáp án
Số câu: 19 câu
Thời gian: 45 phút

Trắc nghiệm Tin học 5 Bài 1: Em có thể làm gì với máy tính?là một trong những đề thi thuộc Chủ đề 1 – Máy tính và em trong chương trình Tin học 5. Đây là bài học mở đầu giúp học sinh lớp 5 bước đầu làm quen với vai trò và khả năng ứng dụng đa dạng của máy tính trong đời sống và học tập hằng ngày.

Để làm tốt đề trắc nghiệm Tin học 5 bài 1, học sinh cần nắm được các kiến thức cơ bản như: những công việc phổ biến mà máy tính có thể thực hiện (soạn thảo văn bản, vẽ tranh, nghe nhạc, chơi trò chơi…), hiểu được vai trò của máy tính trong học tập và giải trí, cũng như bước đầu hình thành tư duy sử dụng máy tính một cách an toàn và hiệu quả.

Hãy cùng Dethitracnghiem.vn tìm hiểu về đề thi này và tham gia làm kiểm tra ngay lập tức!

Nội dung bài trắc nghiệm

1

Em có thể làm gì với phần mềm Microsoft Word?

  • Luyện gõ bàn phím nhanh và đúng cách.

  • Viết truyện.

  • Tương tác, thảo luận với các bạn.

  • Viết chương trình trò chơi.
2

Máy tính không thể giúp em làm gì?

  • Nghe nhạc.

  • Tra từ điển.

  • Nấu ăn.

  • Vẽ tranh.
3

Phần mềm thư điện tử giúp em làm gì?

  • Tương tác với bạn bè.

  • Tạo ra sản phẩm số.

  • Giải trí.

  • Trao đổi thông tin.
4

Chương trình trò chơi mê cung được viết bằng phần mềm gì?

  • Scratch.

  • Facebook.

  • Google.

  • Zoom.
5

Phát biểu nào sau đây sai?

  • Sử dụng máy tính thành thạo giúp em làm được nhiều việc hơn.

  • Em có thể thiết kế album ảnh bằng phần mềm Microsoft PowerPoint.

  • Em có thể giải trí bằng phần mềm Google Meet.

  • Em có thể gọi điện video trò chuyện với người thân ở xa bằng phần mềm Zalo.
6

Đây là giao diện của phần mềm nào? Kiran’s Typing Tutor – Các ứng dụng của Microsoft

  • Phần mềm soạn thảo văn bản. B. Phần mềm trình chiếu. C. Phần mềm luyện gõ bàn phím. D. Phần mềm vẽ.
7

Em có thể tham gia các lớp học trực tuyến qua phần mềm nào dưới đây?

8

Em có thể tìm hiểu thế giới tự nhiên bằng phần mềm?

  • Kids Games Learning Science.

  • Messenger Kids.

  • Google Meet.

  • Candy Crush Soda Saga.
9

Em có thể xem video bằng phần mềm nào dưới đây?

10

Phần mềm nào dưới đây không giúp em tương tác, thảo luận với các bạn?

  • Google Meet.

  • Scratch.

  • Zoom.

  • Microsoft Teams.
11

Để bắt đầu trò chơi trong phần mềm Scratch, em nháy chuột vào nút lệnh

12

Cách để điều khiển chú chuột di chuyển trong trò chơi mê cung là?

  • Sử dụng chuột.

  • Sử dụng giọng nói.

  • Sử dụng các lệnh trên màn hình.

  • Sử dụng các phím mũi tên trên bàn phím.
13

Để tạo hiệu ứng chuyển trang cho bài trình chiếu, em sử dụng dải lệnh nào?

  • Animations.

  • Transitions.

  • View.

  • Design.
14

Để chèn hình ảnh vào văn bản, em sử dụng nút lệnh nào trong dải lệnh Insert?

  • Pictures.

  • Table.

  • Icons.

  • Advanced Symbol.
15

Sau khi kết thúc tiết học, giáo viên đưa ra bài tập về nhà cho học sinh: “Em hãy tìm hiểu về cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng và trình bày những thông tin mình tìm hiểu được bằng phần mềm soạn thảo văn bản, sau đó nhờ bố mẹ gửi bài làm vào nhóm lớp trên Zalo”. Em hãy nêu các bước thực hiện bài tập trên.

  • Sử dụng máy tìm kiếm Google để tìm kiếm thông tin Sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft PowerPoint để trình bày những thông tin đã tìm được Lưu bài làm và nhờ bố mẹ gửi vào nhóm lớp trên phần mềm Zalo.

  • Sử dụng máy tìm kiếm Google để tìm kiếm thông tin Sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word để trình bày những thông tin đã tìm được Lưu bài làm và nhờ bố mẹ gửi vào nhóm lớp trên phần mềm Zalo.

  • Sử dụng máy tìm kiếm Zoom để tìm kiếm thông tin Sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word để trình bày những thông tin đã tìm được Lưu bài làm và nhờ bố mẹ gửi vào nhóm lớp trên phần mềm Zalo.

  • Sử dụng máy tìm kiếm Scratch để tìm kiếm thông tin Sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản Kiran’s Typing Tutor để trình bày những thông tin đã tìm được Lưu bài làm và nhờ bố mẹ gửi vào nhóm lớp trên phần mềm Zalo.
16

Để chuẩn bị cho tiết Mĩ thuật với chủ đề “Hình tượng anh hùng dân tộc trong mĩ thuật tạo hình Việt Nam”, giáo viên đã chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm gồm 4 học sinh và yêu cầu mỗi nhóm tìm hiểu trước ở nhà một tác phẩm mĩ thuật. Theo em, để tiết kiệm thời gian và hoàn thành được yêu cầu của giáo viên, các bạn học sinh có thể sử dụng phần mềm nào để trao đổi thảo luận cùng nhau?

  • YouTube Kids.

  • Google Meet.

  • UniKey.

  • Microsoft Outlook.
17

Để tìm kiếm thông tin về một chủ đề trên internet, em cần phải:

  • Truy cập vào một trang web cụ thể.

  • Sử dụng máy tìm kiếm như Google.

  • Gõ từ khóa vào ô tìm kiếm.

  • Tìm kiếm qua sách báo.
18

Để tạo bản trình chiếu cho bài thuyết trình, em có thể sử dụng phần mềm nào?

  • Microsoft Word.

  • Microsoft PowerPoint.

  • Microsoft Excel.

  • Google Chrome.
19

Em có thể tìm thấy hình ảnh miễn phí bản quyền ở đâu?

  • Google Image.

  • Facebook.

  • Unsplash.

  • Zalo.

Trắc nghiệm Tin học 5 bài 1: Em có thể làm gì với máy tính?

Thông tin
Làm trắc nghiệm
Đáp án
Số câu đã làm 0/19
Thời gian còn lại
45:00
Đã làm
Chưa làm
Kiểm tra lại
1

Em có thể làm gì với phần mềm Microsoft Word?

2

Máy tính không thể giúp em làm gì?

3

Phần mềm thư điện tử giúp em làm gì?

4

Chương trình trò chơi mê cung được viết bằng phần mềm gì?

5

Phát biểu nào sau đây sai?

6

Đây là giao diện của phần mềm nào? Kiran’s Typing Tutor – Các ứng dụng của Microsoft

7

Em có thể tham gia các lớp học trực tuyến qua phần mềm nào dưới đây?

8

Em có thể tìm hiểu thế giới tự nhiên bằng phần mềm?

9

Em có thể xem video bằng phần mềm nào dưới đây?

10

Phần mềm nào dưới đây không giúp em tương tác, thảo luận với các bạn?

11

Để bắt đầu trò chơi trong phần mềm Scratch, em nháy chuột vào nút lệnh

12

Cách để điều khiển chú chuột di chuyển trong trò chơi mê cung là?

13

Để tạo hiệu ứng chuyển trang cho bài trình chiếu, em sử dụng dải lệnh nào?

14

Để chèn hình ảnh vào văn bản, em sử dụng nút lệnh nào trong dải lệnh Insert?

15

Sau khi kết thúc tiết học, giáo viên đưa ra bài tập về nhà cho học sinh: “Em hãy tìm hiểu về cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng và trình bày những thông tin mình tìm hiểu được bằng phần mềm soạn thảo văn bản, sau đó nhờ bố mẹ gửi bài làm vào nhóm lớp trên Zalo”. Em hãy nêu các bước thực hiện bài tập trên.

16

Để chuẩn bị cho tiết Mĩ thuật với chủ đề “Hình tượng anh hùng dân tộc trong mĩ thuật tạo hình Việt Nam”, giáo viên đã chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm gồm 4 học sinh và yêu cầu mỗi nhóm tìm hiểu trước ở nhà một tác phẩm mĩ thuật. Theo em, để tiết kiệm thời gian và hoàn thành được yêu cầu của giáo viên, các bạn học sinh có thể sử dụng phần mềm nào để trao đổi thảo luận cùng nhau?

17

Để tìm kiếm thông tin về một chủ đề trên internet, em cần phải:

18

Để tạo bản trình chiếu cho bài thuyết trình, em có thể sử dụng phần mềm nào?

19

Em có thể tìm thấy hình ảnh miễn phí bản quyền ở đâu?

Trắc nghiệm Tin học 5 bài 1: Em có thể làm gì với máy tính?

Thông tin
Làm trắc nghiệm
Đáp án

Hoàn thành

Bạn muốn xem đáp án? Bấm vào đây nhé!

Làm lại bài thi

Trắc nghiệm Tin học 5 bài 1: Em có thể làm gì với máy tính?

Thông tin
Làm trắc nghiệm
Đáp án

Điểm số của bạn là

0/0

Hoàn thành!

0
Câu đúng
0
Câu sai
0
Câu phân vân
Xem giải thích chi tiết

Trắc nghiệm Tin học 5 bài 1: Em có thể làm gì với máy tính?

Thông tin
Làm trắc nghiệm
Đáp án

Đáp án chi tiết

Câu 1:

Em có thể làm gì với phần mềm Microsoft Word?

Luyện gõ bàn phím nhanh và đúng cách.

Viết truyện.

Tương tác, thảo luận với các bạn.

Viết chương trình trò chơi.

Câu 2:

Máy tính không thể giúp em làm gì?

Nghe nhạc.

Tra từ điển.

Nấu ăn.

Vẽ tranh.

Câu 3:

Phần mềm thư điện tử giúp em làm gì?

Tương tác với bạn bè.

Tạo ra sản phẩm số.

Giải trí.

Trao đổi thông tin.

Câu 4:

Chương trình trò chơi mê cung được viết bằng phần mềm gì?

Scratch.

Facebook.

Google.

Zoom.

Câu 5:

Phát biểu nào sau đây sai?

Sử dụng máy tính thành thạo giúp em làm được nhiều việc hơn.

Em có thể thiết kế album ảnh bằng phần mềm Microsoft PowerPoint.

Em có thể giải trí bằng phần mềm Google Meet.

Em có thể gọi điện video trò chuyện với người thân ở xa bằng phần mềm Zalo.

Câu 6:

Đây là giao diện của phần mềm nào? Kiran’s Typing Tutor – Các ứng dụng của Microsoft

Phần mềm soạn thảo văn bản. B. Phần mềm trình chiếu. C. Phần mềm luyện gõ bàn phím. D. Phần mềm vẽ.

Câu 7:

Em có thể tham gia các lớp học trực tuyến qua phần mềm nào dưới đây?

Câu 8:

Em có thể tìm hiểu thế giới tự nhiên bằng phần mềm?

Kids Games Learning Science.

Messenger Kids.

Google Meet.

Candy Crush Soda Saga.

Câu 9:

Em có thể xem video bằng phần mềm nào dưới đây?

Câu 10:

Phần mềm nào dưới đây không giúp em tương tác, thảo luận với các bạn?

Google Meet.

Scratch.

Zoom.

Microsoft Teams.

Câu 11:

Để bắt đầu trò chơi trong phần mềm Scratch, em nháy chuột vào nút lệnh

Câu 12:

Cách để điều khiển chú chuột di chuyển trong trò chơi mê cung là?

Sử dụng chuột.

Sử dụng giọng nói.

Sử dụng các lệnh trên màn hình.

Sử dụng các phím mũi tên trên bàn phím.

Câu 13:

Để tạo hiệu ứng chuyển trang cho bài trình chiếu, em sử dụng dải lệnh nào?

Animations.

Transitions.

View.

Design.

Câu 14:

Để chèn hình ảnh vào văn bản, em sử dụng nút lệnh nào trong dải lệnh Insert?

Pictures.

Table.

Icons.

Advanced Symbol.

Câu 15:

Sau khi kết thúc tiết học, giáo viên đưa ra bài tập về nhà cho học sinh: “Em hãy tìm hiểu về cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng và trình bày những thông tin mình tìm hiểu được bằng phần mềm soạn thảo văn bản, sau đó nhờ bố mẹ gửi bài làm vào nhóm lớp trên Zalo”. Em hãy nêu các bước thực hiện bài tập trên.

Sử dụng máy tìm kiếm Google để tìm kiếm thông tin Sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft PowerPoint để trình bày những thông tin đã tìm được Lưu bài làm và nhờ bố mẹ gửi vào nhóm lớp trên phần mềm Zalo.

Sử dụng máy tìm kiếm Google để tìm kiếm thông tin Sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word để trình bày những thông tin đã tìm được Lưu bài làm và nhờ bố mẹ gửi vào nhóm lớp trên phần mềm Zalo.

Sử dụng máy tìm kiếm Zoom để tìm kiếm thông tin Sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word để trình bày những thông tin đã tìm được Lưu bài làm và nhờ bố mẹ gửi vào nhóm lớp trên phần mềm Zalo.

Sử dụng máy tìm kiếm Scratch để tìm kiếm thông tin Sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản Kiran’s Typing Tutor để trình bày những thông tin đã tìm được Lưu bài làm và nhờ bố mẹ gửi vào nhóm lớp trên phần mềm Zalo.

Câu 16:

Để chuẩn bị cho tiết Mĩ thuật với chủ đề “Hình tượng anh hùng dân tộc trong mĩ thuật tạo hình Việt Nam”, giáo viên đã chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm gồm 4 học sinh và yêu cầu mỗi nhóm tìm hiểu trước ở nhà một tác phẩm mĩ thuật. Theo em, để tiết kiệm thời gian và hoàn thành được yêu cầu của giáo viên, các bạn học sinh có thể sử dụng phần mềm nào để trao đổi thảo luận cùng nhau?

YouTube Kids.

Google Meet.

UniKey.

Microsoft Outlook.

Câu 17:

Để tìm kiếm thông tin về một chủ đề trên internet, em cần phải:

Truy cập vào một trang web cụ thể.

Sử dụng máy tìm kiếm như Google.

Gõ từ khóa vào ô tìm kiếm.

Tìm kiếm qua sách báo.

Câu 18:

Để tạo bản trình chiếu cho bài thuyết trình, em có thể sử dụng phần mềm nào?

Microsoft Word.

Microsoft PowerPoint.

Microsoft Excel.

Google Chrome.

Câu 19:

Em có thể tìm thấy hình ảnh miễn phí bản quyền ở đâu?

Google Image.

Facebook.

Unsplash.

Zalo.

Scroll to top